Показники діагностування дітей усіх вікових груп Станично – Луганського КДНЗ №1 «Теремок» на кінець 2018/2019 н.р..

Відповідно до річного плану КДНЗ на 2018/2019 н.р. з метою визначення рівня сформованості знань, умінь і навичок дітей в дошкільному навчальному закладі в період з 16.05.2019р. по 31.05.2019р. була проведена діагностика  рівня компетентності дітей всіх вікових груп.                                                                В результаті діагностики з`ясовано, що вся освітньо – виховна робота з дітьми планується і проводиться відповідно до програми «Дитина», Інструктивно – методичного листа «Про організовану і самостійну діяльність дітей в дошкільному навчальному закладі» від 13.06.2018 №1/9 – 386, методичних рекомендацій щодо організації освітньо – виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку та інших нормативних документів в галузі дошкільнох освіти. Результати отримані під час вивчення освітньо – виховного процесу у всіх вікових групах, свідчать про те, що робота ведеться на середньо – достатньому рівні. Процеси життєдіяльності  протягом  дня, інтересів та запитів дітей.                                                                                                                У всіх групах створене розвивальне – предметне середовище з відповідними осередками для проведення організованої та самостійної діяльності дошкільнят, яке забезпечує різні види їх активності. Всього дітей по КДНЗ  на травень місяць составило 88 дитини, продіагностовано – 83 дитини:

Група раннього віку «Казка» - 22 дитини.

2 Молодша група «Дзвіночок» - 15 дітей.

Середня група «Бджілка» - 24 дитини.

Старша логопедична група «Гномик» - 22 дитини.

Вивчались такі компоненти діагностики:

• Математичний розвиток

• Розвиток мовлення

• Художньо – естетичний розвиток

• Знання про навколишній світ

• Культурно – гігієнічні навички

 

За підсумками діагностики в середньому по группах:

 

• «Казка»

• Достатній – 13 – 59%

• Середній – 4 – 18%

• Нижче/середнього – 5 – 23%

 

• «Дзвіночок»

• Достатній – 2 – 13%

• Середній – 9 – 60%

• Нижче/середнього – 4 – 27%

 

• «Бджілка»

• Достатній – 7 – 19%

• Середній – 14 – 59%

• Нижче/середнього –3 – 12%

 

• «Гномік»

• Достатній – 18 – 82%

• Середній – 3 – 14%

• Нижче/середнього – 1 – 4%

РЕКОМЕНДОВАНО:

1.Вихователям вікових груп:

1.1. Неухильно дотримуватись вимог  методично-інструктивного листа МОН України від /З 06.2018 № // «Про планування освітнього процесу  в дошкільних навчальних закладах»;

Термін: з 05.07.19р.  та постійно 

1.2. Використовувати  інноваційні технології щодо  мовленнєвого розвитку дітей;                                 

Термін: з 05.07.19р. та постійно 

1.3. Вчити дітей користуватися засобами інтонаційної виразності мовлення ( тон, темп, сила   голосу).   

Термін: з 05.07.19р. та постійно 

 

Вихователь – методист                                             Макухіна О.М.

​

​

Показники діагностування дітей усіх вікових групах

Станично – Луганського КДНЗ №1 «Теремок»

на початок 2019 – 2020 н.р.

 Відповідно до річного плану роботи ДНЗ на 2019-2020 навчальний рік, з метою визначення рівня сформованості знань, умінь і навичок дітей в дошкільному закладі в період з 02.09.2019 року по 20.09.2019 року була проведена педагогічна діагностика рівня компетентності дітей всіх вікових груп . В результаті діагностики з’ясовано, що вся освітньо-виховна робота з дітьми планується і проводиться відповідно до програми «Дитина» (молодші групи, старша вікова група «Бджілка»), старша різновікова – логопедична та середні групи за комплексною програмою «Соняшник»,  Інструктивно-методичного листа «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі» від № 1/9-419 від 02 липня 2019 року, методичних рекомендацій щодо організації освітньо-виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку та інших нормативних документів в галузі дошкільної освіти. Результати, отримані під час вивчення освітнього процесу у всіх вікових групах, свідчать про те, що робота ведеться на середньо-достатньому рівні. Процеси життєдіяльності протягом дня здійснюються відповідно до режиму дня, інтересів та запитів дітей.

У всіх групах створене  розвивально-предметне середовище з відповідними осередками для проведення організованої та самостійної діяльності дошкільнят, яке забезпечує різні види їх активності. Всього дітей на перше вересня вдитячому садочку нараховувалось – 93 дитини.  В дошкільному закладі було продіагностовано 79 дітей.

 

І молодша група  «Казка» - 20

2 молодша група «Гномик» - 24

Середня група «Дзвіночок» - 12

Старша група «Бджілка» - 22

Старша різновікова - логопедична група  «Сонечко» - 15

        

Вивчалися компоненти діагностики:

• Формування елементарних математичних уявлень

•  Розвиток мовлення

•  Знання про навколишній світ

• Художньо-естетичний розвиток

  

Загальний підсумок по групах КДНЗ:

​

                                    Казка                     Гномик           Дзвіночок                         Бджілка           Сонечко

Достатній                   7 – 50%                  13- 59%                 4 - 43%                          7 – 41%              6 - 43%

Середній                     5 – 40%                 8 - 36%                   8 - 67%                      9 – 53%             8 - 57% 

Нижче середнього      2 – 10%                1 - 5 %-                  ______                          1 – 6%              ____

​

 

РЕКОМЕНДОВАНО:

1.Вихователям вікових груп:

1.1. Неухильно дотримуватись вимог  методично-інструктивного листа МОН України від / від № 1/9-419 від 02 липня 2019 року // «Про планування освітнього процесу  в дошкільних навчальних закладах»;

Термін: з 25.09.2019  та постійно 

1.2. Використовувати  інноваційні технології щодо  мовленнєвого розвитку дітей;                                 

Термін: з 25.09.2019  та постійно 

Вихователь – методист                                             Макухіна О.М.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​